SERRANO ARANDA, MANUEL (ACADEMIA SERRANO)
SERRANO ARANDA, MANUEL (ACADEMIA SERRANO)
 
 
 
 
Básico de Mamografía
DURACIÓN :
30 horas
PRECIO :
A consultar
 

Financiación: Sin coste para trabajadores a través de la Formación Programada.

 

  • Adquirir conocimientos sobre la anatomía y patología de la mama, así como sobre
    los principios técnicos imprescindibles para poder aplicarlos en las diferentes proyecciones
    mamográficas
  • Adquirir conocimientos sobre la anatomía mamaria y sus cambios físicos y fisiológicos en los
    diferentes periodos de la vida e identificar los factores intrínsecos y extrínsecos que pueden influir en el
    desarrollo de un cáncer mamario.
  • Adquirir conocimientos sobre los diferentes estadios por lo que ha transitado la técnica
    mamográfica desde sus inicios hasta a era digital.
  • Adquirir conocimientos sobre los recursos humanos fundamentales del equipo de trabajo y sus
    funciones.
  • Adquirir conocimientos adecuados para controlar el correcto funcionamiento de equipos de
    mamografía convencional y digital y sobre preparación del paciente y calidad de imagen
  • Adquirir conocimientos sobre la técnica de la realización de mamografías y discernir los
    componentes de un equipo digital de mamografía.

UD1. Anatomía general y radiológica de la mama.
1.1. Embriología.
1.2. Anatomía general.
1.3. Anatomía radiológica.
1.4. Aporte vascular.
1.5. Irrigación arterial.
1.6. Sistema venoso mamario.
1.7. Ganglios linfáticos mamarios.
1.8. Drenaje cutáneo superficial.
1.9. Inervación.
1.10. Tipos de invervación.
1.11. Menstruación, lactancia e involución.
1.12. Influencias externas, hormonales y medicamentosas.
1.13. Factores genéticos y hormonales.
1.14. Factores medicamentosos.  

UD2. Historia y evolución de la técnica Mamográfica.
2.1. Radiografía de piezas anatómicas.
2.2. Aerograma.
2.3. Mamograma con medio de contraste.
2.4. Creación del mamógrafo.
2.5. Mamografía digital.
2.6. Primeros programas de cribado 

UD3. Equipo humano.
3.1. Responsable del servicio de mamografía.
3.2. Técnico de radiodiagnóstico.
3.3. Médico radiólogo.
3.4. Físicos médicos e ingenieros 

UD4. Procedimientos y examen mamográfico.
4.1. Consentimiento informado.
4.2. Encuesta e inicio.
4.3. Técnicas radiográficas: observaciones generales y técnicas de exposición.
4.4. Posicionamiento de la mama.
4.5. Proyecciones mamográficas.
4.6. Procesamiento y valoración de calidad de la imagen.
4.7. Lectura mamográfica. 

UD5. Mamografía.
5.1. Mamografía convencional.
5.2. Mamografía digital.
5.3. Tomosíntesis.
5.4. Postprocesado.
5.5. Intervencionismo.

La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.

    ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.

    TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.

Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.

El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.

 
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